La bruja, la bruja,
se quedó encerrada
en una burbuja.
Está prisionera
chillando y berreando
de mala manera.
Tiene un solo diente,
orejas de burro
y un rulo en la frente.
domingo, 11 de noviembre de 2012
La bruja en la burbuja.
¿Recuerdas esta poesía que aprendimos en Halloween?
La bruja, la bruja,
se quedó encerrada
en una burbuja.
Está prisionera
chillando y berreando
de mala manera.
Tiene un solo diente,
orejas de burro
y un rulo en la frente.
La bruja, la bruja,
se quedó encerrada
en una burbuja.
Está prisionera
chillando y berreando
de mala manera.
Tiene un solo diente,
orejas de burro
y un rulo en la frente.
Ilustramos el cuento de otoño.
El cuento: "Por qué el pino, el abeto y el enebro conservan sus hojas en invierno", en imágenes...
 |
| Rey de la Escarcha |
POR QUE EL PINO, EL ABETO Y EL ENEBRO CONSERVAN SUS HOJAS EN INVIERNO
Los niños y niñas de segundo están dramatizando el cuento de otoño:
- ¡Ahhh...! ¡Vaya una idea! Bastante trabajo tengo con vigilar mis propias ramas. ¡Fuera de aquí!
El pobre pajarito, aleteando lo mejor que pudo con su ala rota, llegó al árbol siguiente. Era un roble grande y frondoso.
- Roble, buen roble, ¿me dejas vivir en tus ramas hasta que llegue el buen tiempo?
- ¡Vaya una pregunta! Si te dejo vivir en mis ramas picotearás todas mis bellotas. ¡Fuera de aquí!
Aleteando lo mejor que pudo llegó a un gran sauce que crecía a orillas del río.
- Precioso sauce, ¿me dejas vivir en tus ramas hasta que llegue el buen tiempo?
- No, de ninguna manera. Yo no cobijo jamás a desconocidos. ¡Fuera de aquí!
El pobre pajarito no sabía ya a quién dirigirse. Muy pronto le vio el abeto y le dijo:
- ¿Dónde vas, pajarito?
- No lo sé, los árboles no quieren cobijarme y yo no puedo volar lejos con mi ala rota.
- Ven a mis ramas puedes escoger la que más te guste; mira, me parece que en este lado se está más caliente.
- Muchas gracias, pero ¿podré quedarme todo el invierno?
- ¡Claro! Así me harás compañía.
El pino estaba muy cerca de su primo el abeto, y cuando vio al pajarito que brincaba y revoloteaba sobre las ramas del abeto, le dijo:
- Mis ramas no son frondosas, pero puedo proteger del viento al abeto, porque soy grande y fuerte.
Cuando el enebro se enteró, dijo que daría comida al pajarito durante todo el invierno. Sus ramas estaban cubiertas de hermosas bayas negras, y las bayas del enebro son un gran alimento para los pájaros.
El pajarito estaba muy contento en su casa, tan caliente y bien abrigada, y todos los días iba a comer a las ramas del enebro.
Aquella noche el viento del norte pasó por el bosque. Sopló sobre los árboles con su aliento helado y hoja que tocaba, hoja que caía. Quería tocar todas las hojas porque al viento del norte le gusta ver los árboles desnudos.
- ¿Puedo jugar con todos los árboles? -preguntó el viento del norte a su padre, el Rey de la Escarcha.
- No -dijo el Rey-, los árboles que han sido buenos con el pajarito, pueden conservar sus hojas.
Y el viento del norte los dejó en paz, y el pino, el abeto y el enebro conservaron sus hojas todo el invierno hasta que brotaron las nuevas. Y desde entonces, siempre ha sido así.
LOS ÁRBOLES DEL CUENTO
POR QUÉ EL PINO, EL ABETO Y EL ENEBRO CONSERVAN SUS HOJAS EN
INVIERNO.
Una vez, hace mucho tiempo, hacía mucho frío; el invierno estaba cerca. Todos los pájaros emigrantes se habían marchado hacia el sur, para quedarse allí hasta que llegase la primavera. Pero quedaba un pajarito que tenía un ala rota y no podía volar. No sabía qué hacer. Miró a su alrededor para ver si encontraba un lugar donde abrigarse y vio los hermosos árboles del enorme bosque:
- Quizá los árboles me cobijarán durante el invierno-, pensó el pobre pajarito.
Llegó al lindero del bosque. El primer árbol que encontró fue un álamo blanco de hojas plateadas.
- Álamo precioso. ¿Me dejas vivir en tus ramas hasta que llegue el buen tiempo?
Una vez, hace mucho tiempo, hacía mucho frío; el invierno estaba cerca. Todos los pájaros emigrantes se habían marchado hacia el sur, para quedarse allí hasta que llegase la primavera. Pero quedaba un pajarito que tenía un ala rota y no podía volar. No sabía qué hacer. Miró a su alrededor para ver si encontraba un lugar donde abrigarse y vio los hermosos árboles del enorme bosque:
- Quizá los árboles me cobijarán durante el invierno-, pensó el pobre pajarito.
Llegó al lindero del bosque. El primer árbol que encontró fue un álamo blanco de hojas plateadas.
- Álamo precioso. ¿Me dejas vivir en tus ramas hasta que llegue el buen tiempo?
- ¡Ahhh...! ¡Vaya una idea! Bastante trabajo tengo con vigilar mis propias ramas. ¡Fuera de aquí!
El pobre pajarito, aleteando lo mejor que pudo con su ala rota, llegó al árbol siguiente. Era un roble grande y frondoso.
- Roble, buen roble, ¿me dejas vivir en tus ramas hasta que llegue el buen tiempo?
- ¡Vaya una pregunta! Si te dejo vivir en mis ramas picotearás todas mis bellotas. ¡Fuera de aquí!
Aleteando lo mejor que pudo llegó a un gran sauce que crecía a orillas del río.
- Precioso sauce, ¿me dejas vivir en tus ramas hasta que llegue el buen tiempo?
- No, de ninguna manera. Yo no cobijo jamás a desconocidos. ¡Fuera de aquí!
El pobre pajarito no sabía ya a quién dirigirse. Muy pronto le vio el abeto y le dijo:
- ¿Dónde vas, pajarito?
- No lo sé, los árboles no quieren cobijarme y yo no puedo volar lejos con mi ala rota.
- Ven a mis ramas puedes escoger la que más te guste; mira, me parece que en este lado se está más caliente.
- Muchas gracias, pero ¿podré quedarme todo el invierno?
- ¡Claro! Así me harás compañía.
El pino estaba muy cerca de su primo el abeto, y cuando vio al pajarito que brincaba y revoloteaba sobre las ramas del abeto, le dijo:
- Mis ramas no son frondosas, pero puedo proteger del viento al abeto, porque soy grande y fuerte.
Cuando el enebro se enteró, dijo que daría comida al pajarito durante todo el invierno. Sus ramas estaban cubiertas de hermosas bayas negras, y las bayas del enebro son un gran alimento para los pájaros.
El pajarito estaba muy contento en su casa, tan caliente y bien abrigada, y todos los días iba a comer a las ramas del enebro.
Aquella noche el viento del norte pasó por el bosque. Sopló sobre los árboles con su aliento helado y hoja que tocaba, hoja que caía. Quería tocar todas las hojas porque al viento del norte le gusta ver los árboles desnudos.
- ¿Puedo jugar con todos los árboles? -preguntó el viento del norte a su padre, el Rey de la Escarcha.
- No -dijo el Rey-, los árboles que han sido buenos con el pajarito, pueden conservar sus hojas.
Y el viento del norte los dejó en paz, y el pino, el abeto y el enebro conservaron sus hojas todo el invierno hasta que brotaron las nuevas. Y desde entonces, siempre ha sido así.
LOS ÁRBOLES DEL CUENTO
 |
| Álamo |
 |
| Enebro |
 |
| Bayas de enebro |
 |
| Sauce |
 |
| Roble |
 |
| Hola de álamo |
jueves, 8 de noviembre de 2012
Mira y Zoa están supercontentas.
Zoa y Mira me han dicho que se lo están pasando muy bien con las niñas y niños de segundo. Me cuentan que los niños juegan con ellas, escriben en sus diarios, les hacen dibujos, fotos, les compran chuches... y hasta le han hecho una cama a Zoa.
Colega, Mira, Zoa y yo hemos tenido mucha suerte al venir a este cole.
¡GRACIAS NIÑOS!.
miércoles, 7 de noviembre de 2012
Halloween
En Halloween hicimos con nuestra maestra Toñi adornos aterradores para adornar el pasillo. Desde entonces nuestro pasillo es el pasillo del terror.
domingo, 4 de noviembre de 2012
Tema 3 de Lengua
TEMA 3
|
||
VOCABULARIO
|
GRAMÁTICA
|
ORTOGRAFÍA
|
- Palabras antónimas.
|
- La palabra y la sílaba.
|
- Palabras con: ca, que, qui, co, cu.
|
DICCIONARIO
|
ORTOGRAFÍA VISUAL
|
TEXTOS
|
- Pegajoso.
- Palpar.
|
- Ojo.
- Hoja.
- Anillo.
|
- Describir a una persona.
- Comparar cosas.
- Texto informativo.
|
Cómo ayudar a tu hijo/a a estudiar el tema 3:
-
Lectura en voz alta del texto inicial intentando comprender todo el
vocabulario. Incidir en las palabras que van en rojo y que aparecen en la
sección “Mi primer diccionario”: Pegajoso y Palpando. Pueden
escribir una frase con cada palabra.
-
Explicar que las palabras antónimas tienen significado contrario. Decidles algunas palabras y que ellos
os digan la contraria. Dictadles algunas frases, una vez escritas pedidles que las
vuelvan a copiar cambiando el verbo o adjetivo por su contrario. Seguir modelo de
los ejercicios 9 y 10 (pg. 34) del libro.
- Leer
el recuadro amarillo de la página 35 del libro que habla de la sílaba y
pedidles que os digan las sílabas que tienen algunas palabras. Para ello es se
pueden ayudar dando palmadas al mismo tiempo que dicen las sílabas. Dictadles algunas palabras y que las dividan en sílabas
separadas por un guión.
-
Leer el recuadro amarillo de la página 36 del libro: Sonido /k/. Hacedles ver
que para formar ese sonido las vocales a,
o, u utilizan la letra c y las
vocales e, i utilizan la q (la q siempre va acompañada de una u que
no suena). Pedidles que os escriban ejemplos de
palabras con este sonido.
-
Dirigir su atención en cómo se escriben las palabras de la sección “Ortografía
Visual”: Ojo, Hoja, Anillo. Escribir una frase con cada
palabra.
- Para
describir una persona se siguen los siguientes pasos:
1.
Decir quién es y cómo se llama (si se sabe).
2.
Descripción física: Alta-baja, gruesa- delgada, pelo, ojos etc.
3.
Carácter o personalidad: Simpática, habladora, inteligente, etc.
Pedidles que os describan a alguien de la familia oralmente y por
escrito.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)